La principale difficult avec les enfants autistes est de percevoir leur fa on d'appr hender le monde, ce qui est la source des probl mes que pose leur ducation. Ce livre offre des conseils pratiques fond s sur l'hypoth se qu'une ducation efficace doit reposer sur la compr hension. Les auteurs, tous deux enseignants et chercheurs sp cialis s de l'autisme au Royaume-Uni, exposent leur conception de la meilleure forme d' ducation actuellement possible pour les personnes atteintes d'autisme, conception qui repose sur une perspective psychologique sp cifique. Leur approche claire, par des explications simples et des exemples concrets, la d marche cognitive appliqu e l' ducation d'enfants autistes, concernant, d'une part, les aspects sociaux, motionnels et affectifs du d veloppement et, d'autre part, le d veloppement de la communication, du langage et de la pens e. Ce livre est centr sur les besoins des enfants autistes, mais beaucoup d'aspects sont galement valables pour les adultes.
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