Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Entwicklungsgem es Training, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor einer Auseinandersetzung mit der Thematik "Energiestoffwechsel - Aspekte unterschiedlicher Schwellenkonzepte" soll der Aufbau dieser Hausarbeit im Rahmen des Seminars "Entwicklungsgem es Training" dargelegt werden. Die Ausf hrungen beginnen in Kapitel 2 mit den Grundlagen des Energiestoffwechsels und den unterschiedlichen Energiebereitstellungs- bzw. Resynthesewegen, da diese grundlegend f r jede sportliche Aktivit t sind. Somit beinhaltet der Punkt 2.1 die anaerob-alaktazide ATP-Resynthese ber das Kreatinphosphat. Im Anschluss folgen unter Abschnitt 2.2 der anaerobe und der aerobe Weg der Glykolyse. Die Ausf hrungen zu der aerob-alaktaziden Lipolyse unter Punkt 2.3 schlie en die Grundlagen des Energiestoffwechsels. Im bergang zu der Thematik der Schwellenkonzepte wird unter Kapitel 3.1 zun chst die Allgemeine Definition der Schwelle dargelegt, um im Folgenden drei Schwellenkonzepte auf der Basis der Laktatmessung darzustellen (Kapitel 3.2). Die chronologische Reihenfolge beibehaltend widmet sich der Unterpunkt 3.2.1 der aerob-anaeroben Schwelle nach Mader (1976), Abschnitt 3.2.2 dem Schwellenkonzept nach Keul (1979) und Punkt 3.2.3 dem Schwellenkonzept nach Stegmann (1981). Unter Kapitel 4 schlie en zusammenfassende Aspekte sowie Auswirkungen der Schwellenkonzepte auf die Trainingssteuerung die Ausf hrungen.
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