Endziffernregeln im Mathematikunterricht. Unterrichtsstunde zur Teilbarkeit durch 2, 4 und 5 [German]

By Martin Briol

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Staatliches Seminar f?r Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit entwickelt einen Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik mit dem Thema Endziffernegeln. Konkret besch?ftigt sich die Arbeit mit der Teilbarkeit durch 2, 4 und 5. Auf eine einf?hrende Sachanalyse folgt eine didaktische Reflexion. Hier wird die Unterrichtsstunde in den Bildungsplan eingeordnet und die Bedeutung der Thematik f?r die Sch?ler und Sch?lerinnen erl?utert. Anschlie end werden die Kompetenzen und Lernziele definiert. Ein Fokus liegt dabei auf den fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Lernzielen. Im vierten Kapitel folgt eine methodische Reflexion. Hier wird zun?chst auf die Artikulation des Unterrichts eingegangen. Anschlie end werden Methoden und Sozialformen, insbesondere die Partnerarbeit, sowie Medien behandelt und m?gliche Alternativen aufgezeigt. Im f?nften Kapitel wird abschlie end der Verlaufsplan der Unterrichtsstunde entwickelt und dargestellt sowie einige selbstentwickelte Unterrichtsmaterialien aufgef?hrt. Mit einem Blick auf verschiedene Messger?te, beispielsweise Uhren, Waagen und ?hnliches, wird deutlich, wie die Zahlen, nach denen wir unser t?gliches Leben ausrichten, teilbar sind. Um herauszufinden, dass eine Zahl a Teiler einer Zahl b ist, ist es nicht immer notwendig, die gesamte Zahl b durch a zu teilen. In einigen F?llen gibt es allgemeing?ltige Regeln, die eine Entscheidung hier?ber vereinfachen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346348636
• ISBN13: 9783346348630
• Release Date: April 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"