Cette ?tude vise ? observer une partie des itin?raires existants pour la consolidation du canon de la litt?rature pour enfants aux XIXe et XXe si?cles au Venezuela. Le voyage commence au XIXe si?cle, avec l'exploration de certains ant?c?dents qui ont sans aucun doute jet? les bases de la litt?rature pour enfants en Am?rique latine, comme la revue La edad de Oro de Jos? Mart?. Toutefois, certaines des publications examin?es sont ant?rieures et constituent donc de pr?cieux t?moignages que "quelque chose ?tait en train de changer". Par la suite, les publications pionni?res dans leur genre et leur style au Venezuela se distinguent. La th?orie qui soutient cette partie des ?tudes est l'herm?neutique et l'esth?tique de la r?ception, qui fournissent toutes deux les strat?gies les plus appropri?es pour les analyses, puisque la litt?rature pour enfants n'a pas de th?ories propres pour le moment. Il est ainsi enrichissant pour le lecteur et le chercheur de faire ce voyage ? travers les itin?raires des XIXe et XXe si?cles, rarement ?tudi?s de mani?re rigoureuse du point de vue de la litt?rature de jeunesse.
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