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Paperback Empowerment Zones und Soziale Stadt: Ein Vergleich zweier sozialräumlich orientierter Entwicklungsprogramme in den USA und Deutschland im Hinblick auf [German] Book

ISBN: 3640247787

ISBN13: 9783640247783

Empowerment Zones und Soziale Stadt: Ein Vergleich zweier sozialräumlich orientierter Entwicklungsprogramme in den USA und Deutschland im Hinblick auf [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Amerikanistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,7, Freie Universit?t Berlin (John-F.-Kennedy-Institut), Veranstaltung: "Informelle und soziale ?konomie: Vergleich Nordamerika und Europa", Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der folgenden Arbeit sollen die beiden prominentesten und umfangreichsten Stadtentwicklungsprogramme der j?ngeren Vergangenheit in Deutschland und den USA bez?glich ihrer Zielsetzung und Struktur im Hinblick auf B?rgerbeteiligung und Empowerment untersucht werden. Bei den beiden Programmen handelt es sich um das 1994 in Kraft getretene "Empowerment Zones/Enterprise Communities (EZ/EC) Program" und das Programm "Stadtteile mit besonderem Entwicklungsbedarf - die soziale Stadt" (kurz: Soziale Stadt). Im wesentlichen ist die Untersuchung auf die inhaltlich formulierten Intentionen der Bundesregierungen sowie deren Umsetzung fokussiert. Da die Programmvorgaben in beiden F?llen - korrespondierend mit der Verschiedenartigkeit der Entwicklungsgebiete - ?u erst offen gehalten sind, unterbleibt eine detaillierte Analyse einzelner Ma nahmen, die nicht von den Bundesregierungen verantwortet werden. Beide Programme zeichnen sich dadurch aus, dass sie sozialr?umlich ausgerichtet sind und integrierte, politikfelder?bergreifende, Handlungsans?tze verfolgen, um den Problemen in benachteiligten Gebieten zu begegnen. Einer Aktivierung der Bewohner, die zu einem Prozess des Empowerment f?hren soll, wird in beiden Programmen eine zentrale Rolle bei der Bew?ltigung der Probleme zugeschrieben. In dieser Arbeit soll sowohl eine kritische Reflektion dieses Aktivierungsansatzes als auch eine Bewertung von dessen Umsetzung erfolgen, denn eine kritische Hinterfragung der grunds?tzlichen Konzepte steht nicht im Widerspruch zu einer Einsch?tzung der intendierten Ziele und der m?glichen Erfolge beziehungsweise Misserfolge.

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