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Paperback Empirisches Arbeiten anhand von Interviews mit Kindern [German] Book

ISBN: 3668798621

ISBN13: 9783668798625

Empirisches Arbeiten anhand von Interviews mit Kindern [German]

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschung steht im Blickpunkt ffentlicher Diskussionen und soll nicht nur f r die Wissenschaft sondern insbesondere f r die Gesellschaft vielf ltige Erkenntnisse bringen. Diese ist in einer sich st ndig entwickelnden Welt nicht mehr wegzudenken. So l sst sich unterscheiden zwischen der qualitativen sowie der quantitativen Forschung, jedoch behandelt die folgende Arbeit vor allem die qualitative Ebene. Konkret soll es im Folgenden um das Thema "Kinderfreundschaften" gehen. Um n here Informationen zum Zugang der verschiedenen Altersklassen diesbez glich zu gewinnen, geht diese Arbeit somit der Forschungsfrage nach, welchen Bedeutungsgehalt Kinder zwischen vier und sechs Jahren der Freundschaft zuschreiben bzw. welchen pers nlichen Zugang sie dazu haben. Die Hypothese besagt dabei, dass alle Kinder der Freundschaft gro en Wert zuschreiben. Zudem steht die Vermutung im Raum, dass die Vier- bis Sechsj hrigen jeweils eher mit dem gleichen Geschlecht sowie Gleichaltrigen befreundet sind. Die gew hlte Frage soll erforscht werden, indem qualitativ, im Zuge von Leitfadeninterviews mit Kindern, gearbeitet wird. Anzumerken ist an dieser Stelle, dass die vorliegende Arbeit lediglich einen Pretest transparent darstellt. Anhand dieses Pretests kann veranschaulicht bzw. erkannt werden, ob es in der Vorbereitung f r die "Haupt-Interviews" einer nderung bedarf. Mit den Erkenntnissen dieses Pretests sind jedoch bereits alle Voraussetzungen getroffen, um tats chlich Forschung zum gew nschten Thema zu erm glichen. In Bezug auf den Inhalt dieser Arbeit, sollen zu Beginn die beiden Methoden der Forschung aufgezeigt werden. Anschlie end folgt ein Einstieg ins Thema "Kinderfreundschaften," indem dies definiert und der aktuelle Stand der Forschung dargestellt wird. Zudem soll ein ausf hrlicher theoretischer Hintergrund zum F hren von

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