Empathie: Ein notwendiges Persönlichkeitsmerkmal bei Lehrern? [German]

By Marcel Kerkenbusch

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1, Universit t Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Empathie gilt allgemein als erw nschte, positive Eigenschaft (vgl. Steins, 2009, S. 723). Mehr noch, " ...] some of the characteristics said to typify the empathic person - such as patience, affiliation, liberalism, and humanism (Greif & Hogan, 1973), or warmth, understanding, and openess (Kagan & Schneider, 1987) - clearly represent the most global and nonspecific positive human qualities" (zit. Levenson & Ruef, 1992, S.234). Empathische Menschen k nnen besser in Interaktionen auf die Gef hlslage des Gegen bers eingehen und sie ber cksichtigen. Die Person wird allgemein als angenehmer, umg nglicher Mensch von anderen wahrgenommen. Menschen hingegen die empathielos sind, k nnen die Gef hlslage anderer schlecht einsch tzen und folglich auch nicht ber cksichtigen. Sie verstehen die Reaktionen ihrer Mitmenschen auch oft nicht. Sie werden daher h ufig als inhuman und sozial inkompetent wahrgenommen und von anderen Menschen gemieden. F r Menschen, die in Berufen arbeiten, in denen mit anderen Menschen interagiert werden muss, ist Empathie als Grundlage sozialer Kompetenz eine notwendige Voraussetzung (vgl. Kanning, 2005, S.2). Insbesondere gilt dies f r Lehrer. Autoren wie Reinhard und Anne-Marie Tausch (1998, S.178ff) sehen in Empathie deshalb eine entscheidende Eigenschaft bei Lehrern f r erfolgreichen Unterricht und einer humanistischen Erziehungskultur. Das Pers nlichkeitsmerkmal Empathie ist aber auch nicht unproblematisch, z.B. wenn Lehrer von mitempfundenen Emotionen berw ltigt werden. In dieser Examensarbeit werde ich daher fragen: "Ist Empathie ein notwendiges Pers nlichkeitsmerkmal bei Lehrern?" Daf r werde ich zuerst - in Kapitel 2 - kl ren, aus welchen Komponenten Empathie besteht und Empathie von verwandten Konzepten abgrenzen bzw. den Zusammenhang kl ren. In Kapitel 3 werde ich positive Effekte h

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656552916
• ISBN13: 9783656552918
• Release Date: December 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 40 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"