Die Erziehung durch die Eltern spielt eine wichtige Rolle dabei, wie Kinder ihre eigenen Emotionen und die anderer Menschen kennenlernen, insbesondere in der fr hen Kindheit, in der Kinder Freundschaften aufbauen m ssen. Obwohl viel ber den individuellen Sozialisationsprozess bekannt ist, wurde bisher kaum untersucht, inwieweit der Faktor Eltern mit anderen Faktoren zusammenwirkt, um die positiven sozialen Ergebnisse von Kindern vorherzusagen. Das Hauptziel dieser Studie war es, zu untersuchen, wie die Tendenz von Mutter und Vater zum Emotionscoaching miteinander in Zusammenhang stehen, um die soziale Kompetenz von Kindern im Alter von 6 bis 8 Jahren vorherzusagen. Diese Arbeit dient dazu, einige der Mythen ber die Emotionssozialisierung durch Eltern zu kl ren und Ihr theoretisches Verst ndnis der komplexen Faktoren zu erweitern, die mit dem Emotionscoaching der Eltern und dem sozialen Wohlbefinden der Kinder interagieren.
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