Zahlreiche Studien haben geschlechtsspezifische Unterschiede in der emotionalen Reife bei Studierenden aufgezeigt. Aleen & Sheema legten nahe, dass weibliche Studierende im Vergleich zu m nnlichen Studierenden emotional weniger stabil seien. M nner seien sozialer, da sie mehr soziale Interaktion h tten, stabiler, da sie in ihrem Leben mehr Herausforderungen bew ltigen m ssten, und f hlten sich unabh ngiger, was ihnen eine gr ere emotionale Stabilit t erm gliche und dazu f hre, dass sie im Vergleich zu ihren weiblichen Kommilitoninnen eine h here emotionale Reife aufwiesen. Boyd und Huffman hingegen zeigten in ihrer Studie, dass Frauen in derselben Altersgruppe emotional reifer waren als M nner. Subbarayan und Visvanathan stellten in ihrer Studie zur emotionalen Reife bei Studierenden fest, dass die emotionale Reife von Studierenden u erst instabil ist. Stephen untersuchte die Neurotizismuswerte und die emotionale Reife bei weiblichen Studierenden und stellte fest, dass Personen mit h heren Neurotizismuswerten ein geringeres Ma an emotionaler Reife aufwiesen.
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