Elterntraining bei Kindern mit AD(H)S. Interventionsansätze und Trainingsprogramme [German]

By Katharina Garschhammer

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,3, Universit t Augsburg, Veranstaltung: Aufmerksamkeitsgest rte Kinder, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit ADHS und Interventionsm glichkeiten, wobei Elternprogramme besonderes ber cksichtigt werden. Dazu werden zuerst das Erscheinungsbild der Aufmerksamkeitsst rung und der Impulsivit t/Hyperaktivit t und ebenso die Diagnostik der St rung nach zwei Manualen erkl rt. Verschiedene Behandlungsans tze, wie man die Symptome vermindern kann, werden vorgestellt. Diese unterteilen sich in kindzentrierte, eltern-/familienzentrierte und kindergarten-/schulzentrierte Ans tze, die unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Ein Mix aus diesen Ans tzen wird als multimodale Behandlung bezeichnet. Mit der Wirksamkeit von multimodalen Behandlungen in Vergleich zu anderen Verfahren besch ftigt sich die MTA-Studie. Ergebnis hiervon ist, dass eine kombinierte einer medikament sen Behandlung nicht generell berlegen ist. Anschlie end werde ich die (Eltern)Programme von D pfner et al. (2002), Lauth/Schlottke (2002) und Krowatschek (2004) beschreiben. Diese Programme arbeiten alle auf mehreren Ebenen. Sie besch ftigen sich sowohl mit dem Kind als auch mit den Eltern oder der Familien und bezihen teils sogar Lehrer mit ein. Anhand einer Studie von Salbach et al. (2005) wird deutlich, dass Elterngruppentrainings durchaus wirksam und sinnvoll sind. Abschlie end werden einige Punkte kritisch beleuchtet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638598799
• ISBN13: 9783638598798
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"