El estudio del lenguaje es una de las reas de investigaci n m s amplias y complejas de la antropolog a. A pesar de los m ltiples estudios que se han realizado hasta la fecha, a n no se sabe con certeza por qu , c mo y cu ndo apareci el lenguaje en el linaje evolutivo humano. Desde la paleoantropolog a, la arqueolog a, la neurociencia, la psicolog a, la gen tica y la ecolog a, parece que pueden darse algunas respuestas. Los estudios de endocastos y de marcas endocraneales indican que el rea de Broca y de Wernicke, as como las asimetr as en los distintos l bulos y otras regiones cerebrales, podr an aproximar cu les eran las capacidades cognitivas de los Neandertales. Por otro lado, la Teor a de la Mente, el modelo del Cerebro Social y el modelo del Control Sem ntico Cognitivo dan informaci n til para establecer una base de trabajo en este mbito. En cuanto a la audici n y el habla, el estudio del hioides y de la c clea parece sugerir que los Neandertales y los Sapiens arcaicos no eran muy distintos entre s , y tampoco con respecto a los humanos actuales. Es bastante probable que los Neandertales hablasen y tuvieran unas capacidades cognitivas elevadas, e incluso que sus antepasados tambi n lo hicieran, pero tambi n que su lenguaje no fuese igual de complejo que el de los Sapiens al final de su camino evolutivo. A lo largo de este libro abordaremos todas estas cuestiones, as como aspectos m s relacionados con la ecolog a, el clima, la socializaci n o el desarrollo cultural, haciendo siempre una comparativa entre Neandertales y Sapiens, as como con otros homininos emparentados, tratando de encontrar algunos indicios que nos indiquen las posibles razones de la extinci n de los Neandertales y otros homininos, pero no del linaje Sapiens.
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