El presente trabajo de investigaci n que lleva por t tulo: El comportamiento disruptivo y el funcionamiento de la corteza cerebral pre-frontal derecha de los estudiantes de noveno a o de Educaci n General B sica Paralelos A y B de la Unidad Educativa Luis A. Mart nez. Tiene como finalidad, primordial, estudiar estas dos variables de una manera cient fica para dar soluci n a la problem tica que esta genera, debido a que el comportamiento agresivo en estos adolescentes podr a llegar a transformarse en un problema m s grande y m s dif cil de resolver. Por eso se realiza una investigaci n de los diversos antecedentes y el desarrollo te rico pertinente para en un futuro establecer modos de terapia o sesiones que ayudar a resolver el problema. Esta investigaci n se la realizo dentro de la Unidad Educativa lo que le da una car cter de investigaci n de campo, y se la realizo mediante la aplicaci n del test de cuestionario, Agresi n Reactiva y Proactiva en Adolescentes RPQ, que consta de 23 tems enfocados en autoconciencia, conducta, emociones, control conductual y personal, regulaci n emocional tolerancia a la frustraci n-agresividad.
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