Este estudio analiza la influencia de las competencias digitales de los docentes en su desempe o pedag gico. La metodolog a fue cuantitativa descriptiva. La investigaci n se realiz utilizando un cuestionario validado sobre competencias digitales y otro sobre desempe o pedag gico, aplicados a una muestra de 30 docentes de diferentes niveles educativos. Los resultados indican una correlaci n significativa entre las competencias digitales de los docentes y su desempe o pedag gico, sugiriendo que aquellos con mayores habilidades digitales tienden a presentar un desempe o pedag gico m s efectivo. Como conclusi n, se identific que las competencias digitales tienen un impacto particular en el desempe o pedag gico, por cuanto suponen la capacidad para integrar herramientas tecnol gicas en la ense anza y la habilidad para adaptar el contenido educativo a las necesidades individuales de los estudiantes.
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