Einstiege in den Geschichtsunterricht: Die Einstiegsphase am Beispiel der Judenverfolgungen im Mittelalter [German]

By Julian Bug

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,33, Universit?t Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt, wie man in den Geschichtsunterricht einsteigen kann. Dieses Werk stellt vier verschiedenen Einstiegstypen vor und beleuchtet diese anhand von konkreten Umsetzungsvorschl?gen unter der Thematik der mittelalterlichen Judenverfolgung. Es gilt als unumstritten, dass sich bereits in der Einstiegsphase einer Unterrichtseinheit der Lernerfolg von Sch?lerinnen und Sch?lern abzeichnen kann. Daher ist es ?beraus wichtig, einen gelungen Einstieg in ein Thema zu finden, um Sch?lerinnen und Sch?ler zu begeisterten Lernenden zu machen. Als Unterrichtseinstieg bezeichnet man ein didaktisch reflektiertes Verfahren von einer meist kurzen Dauer, mit Hilfe welchem man eine Unterrichtsstunde beziehungsweise eine Unterrichtseinheit oder ein Projekt beginnt. ?berlegungen zu dieser Unterrichtsphase m?ssen sich auch auf den im Allgemeinen als schwierig erachteten ?bergang, zur Arbeitsphase, das hei t auf den Kern des Unterrichtsgeschehens beziehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668943052
• ISBN13: 9783668943056
• Release Date: June 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.5" x 8.5"