Einsatzmöglichkeiten eines Videoanalyseprogramms im Sportunterricht [German]

By Lisa Buchert

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,1, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Gebrauch von Videoanalyse ist heutzutage in vielen Sportarten im Spitzen- und Hochleistungssport Alltag. So wird beim Golfen die Schwungtechnik, beim Skispringen der Sprung und im Fu ball sogar die ganze Mannschaftstaktik des Gegners analysiert, um nur ein paar Beispiele zu nennen. Vereinssportler im Spitzen- und Hochleistungssport haben im Allgemeinen eine gute Technikkenntnis und gute motorische Vorraussetzungen. Der Trainer trainiert die Sportler meist mehrmals die Woche und kennt sich somit gut mit den Fehlern bzw. mit der Fehlerkorrektur bei den Sportlern aus. Aufgrund der Trainingsh ufigkeit und der oft nicht so gro en Sportlergruppe ist ein l ngerer und ausf hrlicher Einsatz der Videoanalyse durchf hrbar. Die Beispiele zeigen, dass im Spitzen- und Hochleistungssport mit Videoanalyse erfolgreich gearbeitet werden kann. In der Schule jedoch treffen viele Sch lerinnen und Sch ler mit unterschiedlichen Kenntnissen in den Sportarten und verschiedenen Voraussetzungen in der Motorik zusammen. Auch ist es f r den Lehrer, wegen der meist gro en Anzahl an Sch lerinnen und Sch lern und der geringen Zahl an Sportunterrichtsstunden nicht m glich, von jedem Jugendlichen ein genaues Fehlerbild zu haben. Zudem bleibt aufgrund der K rze des Unterrichts f r eine Videoanalyse eher wenig Zeit. Der erfolgreiche Einsatz von Videoanalyse scheint durch die Umst nde, die im Sportunterricht gegeben sind, nicht einfach durchf hrbar zu sein. Ich habe mir dennoch die Frage gestellt, ob methodisch-didaktisch sinnvolle Einsatzm glichkeiten f r die Videoanalyse im Sportunterricht bestehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668087903
• ISBN13: 9783668087903
• Release Date: November 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"