Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 2,00, P dagogische Akademie des Bundes in der Steiermark, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text bietet Einblick in die Geschichte von Spielen, einen Blick auf die beliebtesten Spiele in unserer Zeit sowie einen berblick ber die am Markt befindlichen Lernspiele. Besonderes Augenmerk legt die Arbeit auf die neuen Entwicklungen am digitalen Lernspielsektor und Quiz-Kreatoren. Mit dem verst rkten Einsatz von Neuen Medien im Unterricht wurden auch immer fter Lernspiele, mitunter auch digitale Lernspiele Teil des Lernens. Diese Arbeit wirft einen Blick auf den Charakter des Spielens im Wandel der Epochen, die wesentlichen Entwicklungen in j ngerer Zeit sowie auf die noch recht junge Disziplin der Spielp dagogik. Besonders interessiert jedoch der Bereich des Quizzens, dem durch die starke Pr senz in der medialen Unterhaltungsindustrie ein besonderer Stellenwert zukommt. In diesem Zusammenhang wurden die Funktionen und der Hintergrund der meist gratis im Internet zum Download angebotenen Quiz-Kreatoren analysiert und hinsichtlich ihrer Eignung f r den Einsatz im Unterricht untersucht und abschlie end betrachtet.
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