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Paperback Einsatz des Lerntagebuches in der praktischen Pflegeausbildung [German] Book

ISBN: 3668398917

ISBN13: 9783668398917

Einsatz des Lerntagebuches in der praktischen Pflegeausbildung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,0, HAWK Hochschule f r angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, G ttingen (Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Lernenden in der Pflegeausbildung bei der Entwicklung ihrer beruflichen Handlungskompetenz zu unterst tzen, bedarf es des Einsatzes von geeigneten Lernmethoden. Eine M glichkeit stellt das Lerntagebuch dar. Es erm glicht zum einen die F rderung der Selbstreflexion der Lernenden in der praktischen und auch in der theoretischen Ausbildung. Zum anderen hilft es die Selbststeuerung von Lernprozessen positiv zu beeinflussen. Im Lerntagebuch kann der pers nliche Lernbedarf festgelegt werden, ber Leitfragen werden Verkn pfungen zum bisherigen Wissen und zur beruflichen Praxis hergestellt. Der Einsatz des Lerntagebuches im Rahmen eines geeigneten fachdidaktischen Modells sowie eine klare und zielorientierte Gestaltung unterst tzen den Erfolg des Einsatzes im Verlauf der Pflegeausbildung. Das Ergebnis der Literaturrecherche zeigt, dass ein wertvoller Beitrag zur Kompetenzentwicklung geleistet werden kann, jedoch h ngt es sehr davon ab, wie die Lernenden dieses Angebot annehmen, denn in der Durchf hrung sind sie selbstverantwortlich f r ihren Lernprozess. Aus diesem Grunde gilt es, die Gestaltung des Lerntagebuches so zu w hlen, dass bei den Lernenden das Interesse f r diese Lernmethode geweckt wird und so nachhaltiges Lernen erm glicht werden kann. Exemplarisch wird dies durch eine konzeptuelle Darstellung eines Lerntagebuches f r die Pflegeausbildung dargelegt. Vorgesehen ist der Einsatz dieses Lerntagebuches zu Beginn eines Ausbildungsjahrgangs in dem ersten siebenw chigen Praxiseinsatz. Die inhaltliche Schwerpunktsetzung orientiert sich an dem theoretischen Lehrplan einer Gesundheits- und Kinder-/Krankenpflegeschule in Anlehnung an das Curriculum f r die theoretische Ausbildung in der Alten-, Kranken- und Kinderkrankenpflege von

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