In diesem Buch haben wir einige Grundbegriffe der Sprachdidaktik vorgeschlagen, die als praktische Elemente f?r Lehrer dienen sollen, die mit dem Unterricht der amazighischen Sprache in algerischen Schulen betraut sind. Zu Beginn des Buches haben wir einen historischen ?berblick ?ber die verschiedenen p?dagogischen Str?mungen gegeben, um die Studierenden in diesen Bereich einzuf?hren. Anschlie end haben wir die Unterrichtsmethoden (alt und neu) und den Unterschied zwischen ihnen sowie die Merkmale und die Funktionsweise jeder einzelnen Methode behandelt. Wir haben auch die Didaktik und P?dagogik und den Zweck jeder von ihnen behandelt, wo ein gro er Teil der Projektp?dagogik und dem p?dagogischen Projekt gewidmet ist, um die Studierenden in den Unterricht einzuf?hren. Im Hintergrund des Buches haben wir einen Teil der Nutzung von literarischen Texten f?r den Unterricht gewidmet. Schlie lich ist es ein didaktisches und p?dagogisches Hilfsmittel f?r Amazigh-Lehrer, das ihnen in ihrer Laufbahn dienen und ihnen helfen soll, den Amazigh-Unterricht in den Schulen besser zu bew?ltigen.
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