Einfluss von Kinderfernsehen auf den frühkindlichen Sprach- und Grammatikerwerb: Eine Gesprächsanalyse am Beispiel der Sendung "JoNaLu" [German]

By Svenja Windeck

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,3, Universit t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Fernsehen ist in der heutigen Zeit zu einem elementaren Teil unseres Lebens geworden. Auch das Angebot an Filmen und Serien f r Heranwachsende scheint nahezu t glich anzuwachsen. Dabei soll das Programm jedoch nicht mehr lediglich der Unterhaltung dienen, sondern nach M glichkeit immer noch einen Bildungsaspekt beinhalten. Unter diesem Aspekt stellt sich die Frage, inwiefern Kinderfernsehen den fr hkindlichen Sprach- und Grammatikerwerb beeinflusst, welche in dieser Arbeit diskutiert werden soll. Zun chst werden Theorien ber den Sprach- und Grammatikerwerb bei Kindern vorgestellt und so ein Eindruck vom theoretischen Ablauf vermittelt, was dazu beitragen soll, potentielle Einfl sse auf diesen besser zu verstehen. Anschlie end werden die ausgew hlten Daten und Methoden zur Analyse dieser vorgestellt und erl utert. Im Hauptteil dieser Arbeit wird am Beispiel einer Kinderserie der Einfluss auf den Sprach- und Grammatikerwerb untersucht. Die Analyse erfolgt anhand drei zentraler Merkmale: Wiederholungen, Fremdsprachenpotential und kindgerichteter Sprache, die nach intensiver Auseinandersetzung mit lteren Forschungen von mir als ausschlaggebend empfunden wurden Im Fazit erfolgt ein kurzes Res mee der Untersuchungsergebnisse sowie eine pers nliche Einsch tzung und ein Ausblick. Ziel ist es, einen detaillierten berblick ber den derzeitigen Stand der Forschung zu geben sowie eigene R ckschl sse zu ziehen, inwiefern Kinderfernsehserien den fr hkindlichen Sprach- und Grammatikerwerb beeinflussen k nnen. An der Frage, ob die F higkeit des Sprechens angeboren ist oder nicht, scheiden sich auch heute noch die Geister. W hrend Chomsky als ein Bef rworter dieser Theorie gilt, mutma ten andere Linguisten oder Psychologen wie zum Beispiel Piaget, dass ein kontinuierlicher Aufbau von Strukturen f r den Spracherwerb zwingend notwen

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668520860
• ISBN13: 9783668520868
• Release Date: October 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"