Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2.0, Ruprecht-Karls-Universit?t Heidelberg (Soziologisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Neben den Eltern, der Schule und dem Berufseintritt wird der Peer Group eine hohe sozialisatorische Bedeutung zugesprochen. Durch die zunehmende Wegentwicklung von der traditionellen Kernfamilie d?rfte die Bedeutung der Peer Group f?r die Kinder in der mittleren Kindheit wohl noch weiter angestiegen sein, da mehr Zeit mit den Gleichaltrigen und weniger Zeit mit den Eltern verbracht wird. Worin die Bedeutung der Peer Group f?r die Kinder liegen k?nnte, ist Thema meiner Hausarbeit. Dazu werde ich zu Beginn, die verwendeten Begriffe definieren und die Besonderheiten der Peer Beziehungen kl?ren. Im Hauptteil der Hausarbeit (Punkt 4. bis 6.) stelle ich zun?chst m?gliche aus der Literatur zusammengetragene Funktionen der Peer Group nach 4 Oberbegriffen gegliedert vor. Einen besonderen Teil der Peer Beziehungen machen die Freundschaften aus, denen auch besondere Funktionen zugeschrieben werden, welche ich in Punkt 5 kurz er?rtern m?chte. W?hrend Punkt 4 und 5 sich mit den positiven Aspekten der Peer Beziehung besch?ftigt, wendet sich Punkt 6 den misslungenen Peer Beziehungen und deren m?glichen Folgen zu. In Punkt 7 ziehe ich das Resum? aus meiner Besch?ftigung mit den Peer Beziehungen.
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