Dieses Buch ist das Ergebnis der langj?hrigen Erfahrung des Autors bei der Teilnahme an eTwinning-Partnerschaftsprogrammen und seiner Arbeit als externer Partner des griechischen Bildungsministeriums bei der F?rderung dieser Aktionen durch seine Teilnahme am Freiwilligenkorps der Botschafter. Zun?chst werden die grundlegenden Merkmale von eTwinning und die unterst?tzenden Instrumente er?rtert, um dann schrittweise die Art und Weise der Umsetzung dieses innovativen Bildungsprozesses in der Unterrichtspraxis, die Ebenen der Ver?nderungen, die die Umsetzung der innovativen Ma nahme mit sich bringt, sowie die Auswirkungen dieser Ver?nderungen auf das Schulleben als Ganzes zu vertiefen. Die Einf?hrung innovativer Ma nahmen in den Schulen erfolgt nach dem Modell von Fullan.
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