Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 1,0, Universit t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung befasst sich mit Methoden der biblischen Exegese und deren Anwendung in Texten des Neuen Testaments und wurde als Leistungsnachweis zum Seminar Einf hrung in die Methoden der biblischen Exegese, SS2011 an der Universit t Siegen. Zur Einf hrung gebe ich einen kurzen und komprimierten berblick ber das Markusevangelium, vor allem hinsichtlich seinem Inhalt und seinem Aufbau (Kap. 2). Daran anschlie end wird, vor allem auf der Grundlage der Bibelkommentare R. Peschs und R. Schnackenburgs, eine Kontextanalyse von Mk 1-3,6 durchgef hrt (Kap. 3), um dann auf die n here narrative Analyse von Mk 2,1-12 berzuleiten (Kap. 4). Die Kontextanalyse werde ich, entgegen der empfohlenen Vorgabe, nicht bis Mk 3,35 durchf hren, sondern nur bis Mk 3,6, und mich damit auch an die von Pesch vorgeschlagene Einteilung halten (vgl. Kap. 2), da dies den H hepunkt und Abschlu der markinischen Streitgespr chsammlung darstellt und die nachfolgenden Ereignisse f r die narrative Analyse von Mk 2,1-12 nicht von relevanter Bedeutung sind und mit ihnen ein neuer thematischer Abschnitt eingeleitet wird (vgl. Kap. 2). Zur Durchf hrung der Textkritik (Kap. 5) werde ich den Apparat Mk 2,5, auf Grundlage der bei Nestle-Aland herausgearbeiteten Versionen, unter Zuhilfenahme der Erkl rungen Ebners/Heiningers, entschl sseln und im Anschlu daran, die Gattungsanalyse von Lk 7,11-17 (Kap. 6), auf Grundlage der Methodik G. Thei ens, durchf hren. Neben der Motivanalyse von Mk 4,34-41 (Kap. 7) wird abschlie end noch eine synoptische Redaktionskritik der Erz hlung des Todes Jesu bei Markus und Matth us durchgef hrt (Kap. 8).
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