Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Hochschule Neubrandenburg, Veranstaltung: Einf hrung in die Kulturp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Hausarbeit soll zun chst der Kulturbegriff eingef hrt werden. Dazu wird zun chst eine Begriffskl rung durchgef hrt hinf hrend zu den Hauptklassen der kulturp dagogischen Einteilung, um charakteristische Merkmale und eine differenzierte Betrachtung des Begriffs darzulegen. Im weiteren Verlauf wird dann der Kulturbegriff konkretisiert und angewendet auf die soziokulturelle Bildung. In diesem Teilbereich der Arbeit soll nach vorgenommener Begriffsdefinition die inhaltliche Konzeption und die Entstehung dieser Subklasse aufgezeigt werden, um abschlie end durch eine fachpraktische Umsetzung sozio-kultureller Bildung exemplarisch in praktischen Beispielen zu erl utern. Die Arbeit endet mit einer dialektischen Betrachtung eines situativ denkbaren Falls einer Disputation zum Thema F rderung eines theaterp dagogischen Projekts versus Mittelzuweisung und F rderung durch ein rtliches Jugendamt.
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