Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 13, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Ver ffentlichung der PISA-Studie wurde nachgewiesen, dass Kinder und Jugendliche mit sogenanntem Migrationshintergrund eine eklatante Bildungsbenachteiligung im deutschen Schulsystem erfahren. Im ersten Teil der Arbeit (Kapitel 2) soll zun chst der Frage nachgegangen werden, welche Gr nde sich f r diese Benachteiligung finden lassen. Von zentraler Bedeutung wird sein, ob die Benachteiligung urs chlich auch im deutschen Schulsystem zu suchen ist. Im Rahmen dieses Kapitels sollen auch einige Begriffe definiert werden, die im weiteren Verlauf der Arbeit eine wichtige Rolle einnehmen werden, wie "institutionelle Diskriminierung" und "Inklusion".
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