Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 2 Konkretisierung der Klassenlehreraufgaben 2.1 Verwaltungsaufgaben 2.2 Koordination von Unterricht und Erziehung/ Kooperationen 2.2.1 Elternarbeit 2.3 Die besondere Bedeutung des Klassenlehrers 2.3.1 Arbeit am Zwangsaggregat Lerngruppe 2.3.2 Die Raumgestaltung als Hilfe f r f rderliches Klassenklima 2.4 Unterschiede in den Aufgaben nach verschiedenen Schulformen 3 Einblick in die Arbeit des Klassenlehrers in verschiedenen reformp dagogischen Schulmodellen 3.1 Der Montessorip dagoge als Lernbegleiter 3.2 Der Lehrer als konstruktiver Gestalter in der Jenaplan-P dagogik 3.3 Der P dagoge als Kooperationspartner in der Freinet-P dagogik 3.4 Der Waldorfklassenlehrer als nat rliche Autorit t 4 Fazit 5 Literaturverzeichnis
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