Eine Konzeptentwicklung zur Durchführung einer UNESCO-AG an einer Schule für Körperbehinderte [German]

By Catrin Geibel

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,3, Veranstaltung: K rperbehindertenp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt ein Konzept zur Durchf hrung einer UNESCO-AG (AG: Arbeitsgemeinschaft) dar. Sie bietet somit einen schuljahresbegleitenden Leitfaden f r all jene, die eine derartige AG an ihrer Schule durchf hren m chten. Es werden dabei die fachrichtungsspezifischen Besonderheiten Erw hnung finden, eine bertragbarkeit auf andere Schulformen soll jedoch gew hrleistet sein. Es ist mir ein Anliegen, gerade dieses Konzept vorzustellen, da meine Erfahrungen in der AG gezeigt haben, welch hohe Bedeutung das Kennen lernen anderer Kulturen f r die Sch lerinnen und Sch ler hat. Ebenso scheint es auch f r die ausl ndischen Sch lerinnen und Sch ler sehr wichtig zu sein, ihren Mitsch lerinnen und Mitsch lern ihr Herkunftsland n her zu bringen. Konkret f r die AG an meiner Schule w nsche ich mir, dass sie auch dann weiter Bestand hat, falls ich die Schule im n chsten Jahr verlassen muss. Dieser Leitfaden kann somit Kolleginnen und Kollegen als Orientierungshilfe dienen, eine solche AG durchzuf hren. Da unsere Schule seit dem Sommer 2003 interessierte UNESCO-Projektschule (kurz: ups) ist, werde ich zun chst einen kurzen berblick ber die Grunds tze und Arbeitsfelder der UNESCO sowie der ups geben (Kapitel 2.1). Danach erfolgt eine kurze Darstellung zur Verortung in der interkulturellen P dagogik (Kapitel 2.2) und im Bereich Sachunterricht (Kapitel 2.3). Abschlie en werde ich dann den Bereich der theoretischen Grundlagen mit einer Einordnung der Thematik in den fachrichtungsdidaktischen Bereich (Kapitel 2.4). In Kapitel 3 werde ich zun chst eine kurze Bestandsaufnahme zur Situation der AG liefern. Dann werden die Voraussetzungen f r eine solche AG dargestellt, bevor in Kapitel 3.3 Ausf hrungen zur konkreten Durchf hrung im Bezug auf ein Schuljahr und auf eine konkrete Unterrichtseinheit

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668074593
• ISBN13: 9783668074590
• Release Date: October 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 46 Pages
• Weight: 0.16 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"