Dieses Buch liefert die notwendigen Informationen ber die in der Sekundarschule vorhandenen Computerm glichkeiten und auch die Informationen ber die Computerkenntnisse der Lehrkr fte. Hier versuchen wir, alle Faktoren zu analysieren, die im IKT-basierten Bildungssystem eine Rolle spielen. Diese Studie ist auf einen bestimmten Ort beschr nkt, aber sie wird auch auf eine gro e Anzahl von Schulen ausgeweitet. Auf der Grundlage dieser Studie werden die P dagogen ihre Arbeit entsprechend ihren Anforderungen ausweiten.
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