Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Englisch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Universit t Potsdam, Veranstaltung: 'Theaterp dagogische Methoden im Fremdsprachenunterricht', Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer m ssen Sprache so anbieten, dass sie f r den Lerner Sinn macht: situativ, kontextuell, eingebunden, funktional nachvollziehbar und mit nonverbalen Signalen. Inwieweit theaterp dagogische Methoden diesem Ziel gerecht werden k nnen, soll diese Arbeit zeigen. Dabei werde ich zun chst auf den theaterp dagogischen Ansatz und seine Notwendigkeit im FU eingehen, um danach zu erl utern, inwieweit Theaterp dagogik den Bereichen des Fremdsprachenunterrichts gerecht werden kann. Abschlie end werde ich die Rolle des Fremdsprachenlehrers in einem theaterp dagogischen FU betrachten, um Vorteile, aber auch Schwierigkeiten f r die Lehrperson n her zu erl utern.
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