Dieses Buch vermittelt modernes Wissen, Prinzipien, Konzepte und Philosophien der Bildung. Es ist so konzipiert, dass es Studenten, die im Bildungsbereich t tig sind, hilft, das Wissen zu erlangen, das sie ben tigen, um mit der Bildungsplanung und -praxis auf der Grundlage spezifischer Theorien und der f r die p dagogische Praxis erforderlichen F higkeiten des 21. Dieses Buch ist von Vorteil f r Studenten, die ein Studium der P dagogik aufnehmen, ohne einen Bachelor-Abschluss oder Berufserfahrung in Theorien und Philosophie der Bildung. Die Studierenden lernen Kultur, Kognition und Lernen, Lerntheorien, Peer-Group-Kooperation als Ergebnis der F rderung, kulturelle Strategien zur kognitiven Anreicherung des Lernens. Die Studierenden kennen Konzepte wie Bildung als Training f r das Leben, Integration von Philosophie und Existenzialismus, Bildung und Lebenssinn, Bildung und ethisches Engagement, Bildung und Transformation der Realit t.
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