Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Qualitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die neue sozial- und erziehungswissenschaftliche Kindheitsforschung sieht Kinder als besondere und vollwertige Mitglieder der Gesellschaft an, und betrachtet sie demnach im Gegensatz zu der zuvor...