Ein Blick auf das AUA-Vorschul-Englischprogramm durch Montessori-Pädagogik [German]

By Mariam Khachatryan

Ziel dieser Studie ist es, die P dagogik des "American University of Armenia's Pre-school English Program" aus der Perspektive der Montessori-Methode zu untersuchen. Um das Ziel der Studie zu erreichen, wurden die Konvergenzen und Divergenzen zwischen der Montessori- und der Fremdsprachenp dagogik in Bezug auf die Lehrer- und Sch lerrollen, die Materialien und die Umgebung, die sensorische Entwicklung und den Sprachgebrauch sowohl der Lehrenden als auch der Lernenden untersucht. F r die Studie wurde eine gemischte Forschungsmethode gew hlt, bei der die qualitative Analyse anhand von Checklisten zur Unterrichtsbeobachtung und Interviews mit den Lehrkr ften des Programms und die quantitative Analyse anhand von Audio- und Videoaufzeichnungen durchgef hrt wurde. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass die Umsetzung der Montessori-P dagogik im "AUA Pre-school English Program" durchaus m glich ist, da die Gemeinsamkeiten die Unterschiede berwiegen. Au erdem ergab die Untersuchung, dass es manchmal eine Herausforderung ist, die allgemeine Entwicklung der Kinder und den Englischunterricht in Einklang zu bringen, aber auch das ist im Rahmen des "AUA Pre-school English Program" m glich.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208078121
• ISBN13: 9786208078126
• Release Date: September 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 132 Pages
• Weight: 0.45 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"