Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universit t Osnabr ck (Fachbereich Kultur- und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einf hrung in das Schulrecht unter besonderer Ber cksichtigung der Eigenverantwortlichen Schule, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Niedersachsens Kultusminister Busemann sieht Eigenverantwortliche Schulen als "die beste, sachgerechteste und nachhaltigste Antwort auf PISA", die Opposition erkennt Eigenverantwortlichkeit weiterhin "nur in dem sehr engen Rahmen" der regierungsverantworteten "Erlassflut" Festzustellen ist, dass das neue Nieders chsische Schulgesetz einige Neuerungen mit sich bringt. Worin diese Neuerungen im Einzelnen bestehen, wie sie begr ndet und kritisiert werden, und nicht zuletzt welche Konsequenzen das neue Gesetz f r Schulleitungen hat, sind zentrale Fragestellungen, die diese Arbeit untersucht. Die reformierten Verantwortlichkeiten werden res mierend weniger in dem Zust ndigkeitsfeld "Schule vs. Politik" als viel mehr in den innerschulischen Kompetenzver nderungen gesehen, insbesondere in Form des neuen Schulvorstandes und der erweiterten Befugnisse (und Zust ndigkeiten) der Schulleitung, die dringend Fortbildungsbedarf anzeigen.
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