As conclus?es do presente estudo s?o muito importantes no campo da educa??o. O presente estudo mostra que existe uma diferen?a significativa na efic?cia dos professores de escolas secund?rias governamentais e privadas no que diz respeito ?s notas altas e baixas em diferentes estilos de ensino. Esta investiga??o ? importante porque o conhecimento de diferentes estilos de ensino poderia ajudar os professores a compreender melhor o processo de ensino e identificar partes dos seus estilos de ensino que s?o eficazes ou problem?ticos, aumentando assim a efic?cia dos professores.
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