A Aprendizagem do Racioc nio Cl nico (CRA) um m todo de ensino contextualizado e centrado no estudante. O seu efeito na melhoria do racioc nio cl nico (RC) parece estar bem documentado em v rios dom nios da medicina. No entanto, o seu contributo para o ensino da gastrenterologia e a sua aprecia o pelos alunos parecem estar menos bem documentados.Os objectivos do nosso trabalho foram avaliar a perce o e a efic cia pedag gica imediata de tr s sess es de aprendizagem de racioc nio cl nico com alunos do DCEM2 na Faculdade de Medicina de Tunes.
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