A base das minhas reflex es a considera o das mudan as na vida e na estrutura das fam lias, os estilos de vida atuais, bem como o ambiente social com a sua oferta cada vez mais limitada de atividades f sicas. Descreve-se a import ncia da atividade f sica para o desenvolvimento das crian as em crescimento, desde a perspetiva antropol gica at perspetiva da psicologia da aprendizagem. Em particular, destacado quando, o que e como pode ser observado e em que medida as por es de movimento podem ser teis. Para isso, s o apresentadas de forma esquem tica ajudas teis para a observa o e vis es gerais do desenvolvimento. Informa es detalhadas sobre a realiza o e avalia o dos testes podem ser encontradas na bibliografia indicada. Por fim, salientada a import ncia, ao longo do desenvolvimento de uma crian a em fase de matura o, de controlar os seus movimentos da forma mais variada, espont nea, mas bem pensada poss vel. Isto aplica-se tanto aos movimentos em casa dos pais como em todas as outras institui es de acolhimento de crian as, tais como creches, jardins de inf ncia e clubes desportivos.
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