Este projeto destaca os desafios que os professores de institui es privadas do ensino b sico no Qu nia enfrentam devido aos efeitos da sua motiva o no desempenho das suas fun es. A maioria deles, que trabalha em bairros de lata ou cidades emergentes, n o bem remunerada, o que leva a uma cobertura curricular deficiente, uma vez que esses professores, que n o s o bem tratados, tendem a sair e procurar melhores condi es em escolas mais abastadas, deixando os alunos sem ensino, o que resulta em mau desempenho nos exames nacionais, que s o a porta de entrada para o ensino secund rio.
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