Les probl?mes li?s aux comportements d?viants des adolescents en milieu scolaire deviennent de plus en plus pr?occupants. Les acteurs de l'?ducation, inquiets de l'ampleur que prennent ces comportements, s'interrogent sur la mani?re de les r?sorber. Dans cette perspective, une recherche a ?t? men?e pour faire ressortir le lien entre l'?ducation parentale et les comportements d?viants observ?s dans la soci?t? en g?n?ral et dans le milieu scolaire en particulier, partant du cas de l'?cole professionnelle Don Bosco de Cotonou. Les r?sultats de cette recherche ont ?t? obtenus ? partir d'une approche mixte, men?e sur un ?chantillon compos? de quatre-vingt (80) individus. L'administration de questionnaire, les entretiens semi-directifs et les observations, r?v?lent l'existence en milieu scolaire des comportements d?viants tels que les d?rives sexuelles, l'?cart de langage, la consommation de la drogue, la violence, l'indiscipline scolaire, la d?sob?issance...Ces comportements sont susceptibles de na?tre d'un d?faut ou d'une carence en mati?re de suivi parental. Il convient alors de repenser l'?ducation de base pour mieux accompagner les enfants dans leur trajectoire scolaire.
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