A educa o um processo de aprofundamento, tanto da experi ncia pessoal quanto da vida social, que exige participa o efetiva, ativa e respons vel dos sujeitos envolvidos. O objetivo desse livro foi estudar como a educa o pode transformar socialmente os educandos do Ensino Fundamental. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantiqualitativa, sobre educa o de 38 alunos. Os achados revelam que mais de um ter o dos estudantes s conseguem responder as atividades com ajuda dos pais, professores ou amigos, al m de apresentarem dificuldades para escrever, fazer leitura e ouvir as frases pronunciadas durante as aulas. Portanto, conclui-se que o estudo de grande validade, tendo em vista que o tema possibilitar aos leitores interessados pelo assunto o empoderamento na pr tica decente para melhorar a qualidade do ensino/ aprendizagem e reduzir sobremaneira as dificuldades dos educandos.
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