Un prop sito institucional fundamenta este trabajo: proporcionar a la comunidad herramientas de an lisis para avanzar en la reflexi n cr tica del Sistema de Educaci n Superior y su relaci n con los diferentes contextos y en especial de la Educaci n Superior de car cter p blica. La identificaci n de los diferentes tipos de pertinencia, su caracterizaci n, su diferenciaci n, y el papel que cada una desempe a en los procesos de interacci n entre la universidad y el entorno ha permitido comprender que no solamente existen diversas formas de articulaci n entre la universidad y el entorno, por ejemplo la pertinencia institucional, la curricular, la interna, la restringida, la ampliada; sino que tambi n la forma en que asume esa articulaci n permite entender el proyecto de universidad que se encuentra en la base de la interacci n.
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