L'obiettivo di questo libro stato quello di analizzare il rapporto tra le conoscenze matematiche e la gestione dell'economia familiare, in un contesto caratterizzato dalla presenza delle tecnologie digitali. La struttura del libro comprende sette capitoli che affrontano dalle basi teoriche e dalla contestualizzazione del paradigma dell'economia familiare nell'era digitale, alle proposte di intervento pedagogico basate sulle percezioni degli studenti.
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