Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der beruflichen Aus- und Weiterbildung sind verschiedene Methoden zur Vermittlung von berufsspezifischem Wissen bekannt. Ein Beispiel ist die "Junior-Firma-Methode." Hier k nnen die Auszubildenden anhand von bestimmten Rollenzuweisungen, bzw. Arbeitsauftr gen und die damit verbundenen Verantwortungen, reale Abteilungen abbilden. Eine solche bung kann f r die sp tere Arbeit hilfreich sein. Diese Lehrmethoden sind Abbilder gegenw rtig etablierter Methodik und stehen unter dem Einfluss der Zeit. So l sst sich Im Verlauf des 21. Jahrhunderts in der Vermittlung von Ausbildungsinhalten ein f r die Auszubildenden entscheidender Prozess feststellen: Aufgrund der fortschreitenden Digitalisierung von Arbeitsabl ufen und Prozessen, wird der Einf hrung von elektronischen Medien in die Unterrichtsgestaltung und eine Integration multimedialer Inhalte in die Ausbildungsplanung eine immer gr er werdende Relevanz zugesprochen. Die Folge sind Konzepte, wie die E-Planspiele bzw. Serious Games. Im Rahmen der Seminararbeit wird die E-Planspielmethode vorgestellt und ihr Potential f r die Berufsbildung herausgestellt.
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