Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Bibliothekswissenschaften, Information Science, Note: 1,0, Hochschule f?r Angewandte Wissenschaften Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist ein Versuch, ausgew?hlte Open Source Lernplattformen zu analysieren, zu bewerten und aus den gewonnenen Erkenntnissen konkrete Aussagen ?ber deren Anwendung im Hochschulbereich zu machen. Hierzu wurde, nach einer allgemeinen Einf?hrung in das E-Learning und Open Source Thema, eine Auswahl von Lernplattformen anhand eines Kriterienkataloges dargestellt und verglichen. Im Anschluss wurde empfohlen je nach Anzahl und Qualit?t der vorhandenen Werkzeuge, die Produkte an Universit?ten, Einrichtungen usw. effektiver einzusetzen. Bei der untersuchten Software handelt es sich um Open Source Lernplattformen: ILIAS, Moodle und Stud.IP.
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