Forschungsarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1.3, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch ftigt sich mit dem Einsatz des E-Learnings in der Pflege. Die Studie hat das Ziel, dem Leser einen aktuellen berblick ber die Umsetzung des E-Learnings in Unternehmen der station ren Krankenversorgung zu verschaffen. Folgende Forschungsfrage wird betrachtet: In welcher Form wird das E-Learning in der fachlichen Fort- und Weiterbildung bei Pflegekr ften in der station ren Krankenversorgung umgesetzt? Im Gesundheitssystem ist durch die stetige wissenschaftliche Weiterentwicklung der Medizin und der Pflege sowie aufgrund des technischen Fortschritts ein gro er Fort- und Weiterbildungsbedarf vorhanden. Au erdem erfordert die Zunahme an rein funktionsorientierten Aufgabenprofilen oder einer Spezialisierung bestimmter Arbeitsaufgaben eine breite Vielfalt an Weiterbildungsm glichkeiten. Um auf die komplexen und schnell voranschreitenden Entwicklungen in der Medizin und in der Pflege reagieren zu k nnen, m ssen die Krankenh user die Implementierung aktuellen evidenzbasierten Wissens sicherstellen. Fortw hrend wurde eine h here Anzahl an Informations- und EDV-Systemen in den beruflichen Alltag einer Pflegekraft integriert. Aus diesen Gr nden der mehr Anwendung von EDV und durch den chronischen Fachkr ftemangel besteht ein hoher Bedarf an gut aus-, fort- und weitergebildeten Pflegekr ften, die sich diesen Herausforderungen stellen k nnen. In diesem Kontext spielt der Bedarf an einer kosteng nstigen, effizienten und effektiven Weiterbildung eine gro e Rolle
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