E-LEARNING IM FOKUS: KONZEPTION UND VIELSEITIGKEIT DER DOZENTEN DER PÄDAGOGISCHEN HOCHSCHULEN IM BEREICH E-LEARNING IM SÜDWESTEN, NIGERIA

By Rasidat Sade Mudasiru

Das Buch untersucht den umfassenden Stand des E-Learnings an den P?dagogischen Hochschulen im S?dwesten Nigerias. E-Learning ist ein innovativer Ansatz f?r die Vermittlung von lernerzentriertem und interaktivem Lernen an Lernende. Die Studie untersuchte die Konzeptionen von Dozenten an P?dagogischen Hochschulen: i) Regierungspolitik, Verf?gbarkeit von E-Learning-Infrastruktur, institutionelle Strategien im E-Learning und Kapazit?tsaufbau.ii) Der Grad der Vielseitigkeit beim E-Learning.iii) Beziehung zwischen Pr?diktorvariablen und Vielseitigkeitsniveaus beim E-Learning. Die Studie wandte eine beschreibende Methode an, und als Instrument diente ein Fragebogen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Dozenten eine hohe Vorstellung vom E-Learning hatten. Ihre Vorstellung von der E-Learning-Infrastruktur war gering. Die Exposition der Dozenten gegen?ber dem Aufbau von E-Learning-Kapazit?ten war ebenfalls gering. Der Grad der Vielseitigkeit der Dozenten in Bezug auf E-Learning war ?hnlich niedrig. Es wurde daher unter anderem empfohlen, den Dozenten eine angemessene Ausbildung im E-Learning zu empfehlen, um ihre Vielseitigkeit zu verbessern.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6202847077
• ISBN13: 9786202847070
• Release Date: January 2021
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 196 Pages
• Weight: 0.65 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 6.0" x 9.0"