Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 2,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier vorliegende Arbeit besch ftigt sich mit der zielgruppen- und infrastrukturgerechten Einf hrung von E-Learning in Unternehmen. E-Learning hat in den vergangenen Jahren in der Weiterbildung stark an Bedeutung gewonnen, in der Praxis ist aber die Einf hrung/Umsetzung oft gescheitert. Gr nde sind h ufige eine fehlende Analyse bzw. die fehlende Kenntnis, dass eine Evaluation und Analyse notwendig sind. Durch in Beziehung setzen von verschiedenen Parametern wurde ein Evaluationsmodell geschaffen welches das Zusammenspiel der Rahmenbedingungen ber cksichtigt, und so die Einf hrung von E-Learning gelingen l sst. Dies wurde durch Experteninterviews best tigt.
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