L'importance de l'accumulation du capital humain pour le d veloppement social et au niveau individuel a t reconnue tant dans les pays en d veloppement que dans les pays d velopp s. Les th oriciens du capital humain ont dress la liste des avantages indirects, invisibles et non quantifiables. L' ducation am liore les connaissances et les comp tences individuelles pour une plus grande productivit , un meilleur processus de production est le r sultat de la qualit de l' ducation administr e aux niveaux primaire, secondaire et universitaire et des d penses publiques dans le syst me ducatif. Par cons quent, l'allocation des ressources du gouvernement l' ducation est la plus importante dans les facteurs, le niveau sp cifique primaire X4, le niveau sp cifique secondaire X1 et les d penses du gouvernement dans l' ducation affectent tous la croissance conomique. Le taux d'inscription dans l'enseignement secondaire et les d penses publiques en mati re d' ducation ont t identifi s comme ayant l'impact le plus important sur la productivit , conduisant un taux de croissance conomique lev . Lorsque l'information est disponible, les planificateurs peuvent donc r fl chir aux chances d'une plus grande distribution financi re destin e la construction du capital humain qui se traduit par une main-d'oeuvre bien qualifi e qui propulse l'activit conomique et l'efficacit dans la production, ouvrant ainsi des opportunit s pour l'entreprenariat.
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