Développement de l'autorégulation à l'école maternelle: influence des régimes de vérité [French]

By Ruth Guirguis

Des recherches d montrent que les l ves qui entrent la maternelle sans comp tences d'autor gulation courent un plus grand risque de rencontrer des difficult s scolaires. Cette tude quantitative a explor les associations entre l'autor gulation, les r sultats scolaires et les apprenants bilingues (DLL) l' ge pr scolaire. Avec l'appel des politiques ducatives ax es sur une plus grande responsabilisation et des tests enjeux lev s, les l gislations en mati re d' ducation mettent en p ril le d veloppement global de l'enfant d' ge pr scolaire. Les enfants passent une grande partie de leur journ e se pr parer des tests standardis s et les comp tences telles que l'autor gulation ne sont pas encourag es dans les premi res ann es du primaire. L' tude a mesur les liens entre le temps 1 et le temps 2 de l'ann e pr scolaire. Une analyse de corr lation entre les comp tences mergentes en litt ratie et l'autor gulation a t r alis e. En outre, cette tude a galement examin les corr lations entre le langage et l'autor gulation chez les DLL. Les r sultats ont r v l que le contr le cognitif est plus fortement associ aux comp tences linguistiques et en litt ratie chez les l ves de maternelle. Les implications pour la pratique et les politiques sont examin es plus en d tail travers le prisme du cadre foucaldien.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6209103472
• ISBN13: 9786209103476
• Release Date: October 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 152 Pages
• Weight: 0.47 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"