L'objectif de cette recherche vise la conformit? entre les curriculums en mati?re de l'?ducation et la promotion de la sant? dans le programme et le manuel scolaire ? propos de l'immunit? de l'organisme et du sida, pour r?pondre ? la question de l'acquisition des connaissances scientifiques et l'appropriation des comp?tences relatives ? l'?ducation ? la sant?. Nous utilisons la m?thode analytique comportant trois ?tapes: la pr?analyse, l'exploitation, et le traitement des r?sultats et interpr?tation. Cette recherche a montr? une centration sur les connaissances biologiques avec absence totale de l'?ducation ? la sant? selon l'approche par les comp?tences et l'absence de conformit? entre le curriculum prescrit et le curriculum r?el, une insuffisance des objectifs ?ducatifs qui sont centr?s uniquement sur les objectifs cognitifs avec absence totale des objectifs affectifs et psychomoteurs.
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