Le sport, en tant qu'activit humaine particuli re, est un objet d' tude pour de nombreuses sciences. En m me temps, chacune d'entre elles tudie la sph re des entra nements et des comp titions d'un certain point de vue, du point de vue des t ches sp cifiques et des m thodologies de leurs solutions. L'int gration active de la science psychologique dans la vie moderne permet d'utiliser les acquis de la psychologie en cas de d veloppement du probl me de la mise en oeuvre compl te des opportunit s de l'athl te (par le biais de la commutation des technologies psychologiques dans le processus d'entra nement des athl tes). Les professionnels du sport affirment que le succ s d'un athl te d pend 75 % du d veloppement de ses qualit s psychologiques et 25 % de ses capacit s physiques. M me si les approches traditionnelles permettent d'obtenir des r sultats sportifs lev s, il est possible de les compl ter par de nouvelles m thodes et de nouveaux moyens, qui ont consid rablement largi les possibilit s du syst me moderne d'entra nement psychologique.
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