Muito se tem escrito na literatura atual sobre a intera o entre a autoestima e a dislexia. Os desafios que os alunos com dificuldades de aprendizagem geralmente enfrentam no mbito acad mico podem ter um impacto significativo na sua autoimagem, que na maioria das vezes parece vulner vel, bem como na sua intera o social com os colegas. Tudo isso pode ser acentuado pelo fracasso em atender s altas expectativas de pessoas importantes relacionadas ao desempenho acad mico, tornando comuns sentimentos de inferioridade, ansiedade, frustra o ou habilidades sociais deficientes para um aluno com dislexia. Portanto, a necessidade de implementar uma abordagem de aprendizagem que considere o aluno como um todo, levando em considera o n o apenas as suas necessidades de aprendizagem, mas tamb m as suas necessidades emocionais e sociais, mais do que necess ria para o sucesso tanto no contexto educacional quanto na vida adulta. Este livro deseja explorar as maneiras pelas quais a Dramatiza o na Educa o pode ser ben fica para alunos com dislexia em termos de melhoria da autoestima, alfabetiza o emocional e habilidades sociais e lingu sticas.
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